校领导在“读书月”为主题升旗仪式上讲话(范文推荐)

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校领导在“读书月”为主题升旗仪式上讲话(范文推荐)

校领导在“读书月”为主题的升旗仪式上的讲话

各位老师、同学们,早上好:

金秋又至,附中传统读书月读书活动也如期而至。说到读书,北宋黄庭坚曾说:“一日不读书,尘生其中;
两日不读书,言语乏味;
三日不读书,面目可憎。”张爱玲说:“你的气质里,藏着你走过的路,读过的书以及你爱过的人!”作家三毛说:“读书多了,容颜自然改变。许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼烟云,不复记忆。其实它们仍是潜在的,在气质里、在谈吐上,在胸襟的无涯,当然也可能显露在生活和文字中。”一位北大校长也曾说:“物质的贫穷,能摧毁你一生的尊严,精神的贫穷,能耗尽你几世的轮回。人生没有白走的路,人生没有白读的书,你读过的书,走过的路,会在不知不觉中改变你的认知,悄悄帮你擦去脸上的肤浅和无知。书便宜,但不意味知识的廉价,虽然读书不一定能功成名就,不一定能让你前程似锦,但它能让你说话有德,做事有余,出言有尺,嬉闹有度!”

读书是最低门槛的高贵!

够了,不必再引用了,对于在场的每位老师、每位同学而言,读书是一个无需争论的事实,因为我们每个人都需要读书,每个人都需要修养自身,正如我们每天要吃饭,要喝水一样,读书对我们来说不可或缺。

然而在我们阅读的时候,让自己昏昏欲睡比保持清醒要容易得多。爬上床,找个舒适的位置,让灯光有点昏暗,刚好能让你的眼睛觉得有点疲劳,然后选一本非常困难或极端无聊的书——多半是课本,这样几分钟之后,你就会昏昏入睡了。不幸的是,要保持清醒并不是采取相反的行动就会奏效。其实,就算你坐在舒适的位置上,甚至是躺在床上,你也仍然可以保持清醒。我们知道许多人是在深夜就着微弱的灯光阅读的,并且流传于后世。囊萤映雪、凿壁偷光,想必大家都耳熟能详。到底是什么力量,能让那些秉烛夜读的人仍然保持清醒?我们现在不会再用悬梁刺股的办法吧。那些熬通宵打游戏、刷快手的会不会给我们点提示呢?是需要,是获得满足,是升级或打赏的目标追求。那么如果你的阅读是有目标的,是为了获取利益——不论是心灵或精神上的成长——你就得保持清醒。这也意味着在阅读时要尽可能地保持主动,同时还要作一番努力,这努力是会有回馈的。

我们在读书时怎样保持主动,保持清醒?

查尔斯·范多伦在他的《如何阅读一本书》中提到,在阅读的过程中,你要提出问题并尝试回答这些问题。他的问题是:第一,整体上,这本书到底在谈些什么?你一定要想办法找出这本书的主题,作者如何依次发展这个主题的。第二,作者细致说了什么,怎么说的?你一定要想办法找出主要的观点、想法,作者想要传达的特殊信息。第三,这本书说的有道理吗?是全部有道理,还是部分有道理?你只有回答了前两个问题,才能回答这个问题。如果你读得很认真,你会觉得有责任为这本书做个自己的判断,光知道作者的想法是不够的。第四,这本书跟你有什么关系?如果这本书给你提供了一些信息,你要知道这些信息对你而言真的必要吗;
如果这本书还启发了你,你就更有必要深入理解和分析。这就是主动阅读,清醒阅读。当然我们还可以准备一支笔,一支你特别喜欢的笔,在书上做笔记会让你保持清醒,并进入一种主动思考的状态,你的记录仿佛就是与作者的对话,观点也许相同,也许相异,但这是你对作者所能付出的最高的敬意。

那么,我们应该读哪些书?

如果你的阅读目的是想变成一个更好的阅读者,你就不能摸到任何书或文章都读。如果你所读的书都在你的能力范围之内,你就没法提升自己的阅读能力。你必须能操纵超越你能力的书,只有那样的书能帮助你的思想增长。有些书只能当作娱乐消遣用,你大可不必耗费更多精力,扫描一下便够了。有些书你只需要读一次,你做了主要分析之后掌握了核心内容,你就无需再读一遍。而还有一些书是要你读一辈子的,这种书让你心智不断成长、成熟,在你成熟之后再读它,它依然会给你新的启发。你要能辨别,善归类,这样才不会在读书的路上迷失方向。读书正如听雨,蒋捷说得好,少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐;
壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风;
而今听雨僧庐下,鬓已星星也,悲欢离合总无情,一任阶前,点滴到天明。随着我们阅历的增长,你会发现,那些原以为欢快美丽的句子,也许蕴含着成熟的忧伤。杨绛说,原以为不读书不足以了解人生,现在看不了解人生,是读不懂书的。我们该学会用生活所感去读书,用读书所得去生活。如果我们真能如此,那么即便是一本菜谱,也会融入你人生的百般况味。

不必多说了,让我们沉下心来,找到一本书去读,不必寻求什么黄金屋,只要看到一个保持生命活力的自己就足够了。

谢谢大家!

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