2023年度初二学生读鲁滨逊漂流记有感14篇【优秀范文】

初二学生读鲁滨逊漂流记有感第1篇夜晚，我关上灯，站在窗前望着那一轮明月，若有所思。明月也识趣地投进缕缕月光，投在了书架上的那本笛福的《鲁宾逊漂流记》。也许是明月有意让我从中学些什么。我便读起了《鲁宾逊下面是小编为大家整理的初二学生读鲁滨逊漂流记有感14篇,供大家参考。

初二学生读鲁滨逊漂流记有感 第1篇

夜晚，我关上灯，站在窗前望着那一轮明月，若有所思。明月也识趣地投进缕缕月光，投在了书架上的那本笛福的《鲁宾逊漂流记》。也许是明月有意让我从中学些什么。

我便读起了《鲁宾逊漂流记》。

一读起我便被笛福纪实的手法所吸引，其逼真的效果甚至令我在极长的一段时间内认为这本书是在记载一个真实的故事。直至明白后，我仍在为鲁宾逊曲折的经历和不幸的遭遇而深感叹息。

我一直在替鲁宾逊的出海而后悔，为他的命运而揪心。然而，他的聪明p勇敢p善良p坚韧和理智却彻底征服了我。他流落孤岛，并在岛上生存了24年。期间，他把他一身的智慧展现得淋漓尽致，把看似孤独的生活变得多姿多彩，令人神往。

许多人认为《鲁宾逊漂流记》中的鲁宾逊是一个拥有精彩人生的人物。的确，他的一生是精彩的。

人生不过一瞬，每个人都想拥有一个像鲁宾逊那样精彩的人生。于是，我们幻想着孤岛生活，沉浸在其中。然而，真正面对孤岛生活，又有多少人能保持理智的思维，并且持续24年，冷静地思考问题和看待现状，且行动仔细p稳妥。最重要的是，在24年间保持人性，不忘人间情暖。

仔细这么一想，我便更加崇拜鲁宾逊了。并且，学习他。

正是笛福的创作塑造了鲁宾逊这样一个敢于冒险的鲜活人物。他对孤岛的描写十分生动形象，在我的脑海中浮现了一个与世隔绝的无人小岛。特别是他对鲁宾逊的刻画以及对鲁宾逊动作的形象描写，让鲁宾逊的形象在我心中长存。与孤岛描写相结合，便仿佛在我眼前放映了一部长篇电视剧，我甚至隐约在耳畔听到人物的对话，而我的心也似乎能感受到鲁宾逊心中所想。

反复阅读全文后，我不禁为笛福所折服，为其作品的魅力而深深赞叹。

在仔细回想后，我似乎可以感受到当时追求冒险，倡导个人奋斗的社会风气，并沉浸其中，回味无穷。而放下书时，心中似乎难以割舍p恋恋不舍，就像是要久别一位多年的好朋友，脑中仔细地想要记下它的模样，好时时记起它，就像它一直在身边陪伴。

读此佳作，恰似巧遇知己，心中无憾。何不就此细读此佳作？

初二学生读鲁滨逊漂流记有感 第2篇

读完《鲁滨逊漂流记》这本精彩的小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨逊。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己航海的梦想。

1659年9月30日，它在一次航行中上遇到了可怕的风浪，翻了船，除他之外无一人生还。他流落到了孤岛上。凭着他惊人的毅力，28年后，他依靠自己的智慧逃出了孤岛，这个人就是倒霉而又幸运的鲁滨逊·克罗索。

在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊！十分惊人的一个数字！可是鲁滨逊是多么的勇敢。刚到孤岛的他是绝望的，他说过：“我整天悲痛着我这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有出路，眼前只有死。”但是，逐渐地，他独特的个性体现了出来，对生活充满希望，不再整天沉没在自己的悲观中，开始一心一意的过自己的生活，他建了小房子，做了桌子；
捕了羊；
种了小麦、稻子......就这样，他用自己的双手，创造了自己的小家园。

鲁滨逊还是坚毅的人。他曾经这样说道：“我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手的，”“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下.....”他工具不全，缺乏经验，做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。连做一块木板都要四十二天。他作的许多事情都是白费力气，没有成功。但他从来不失望，总是总结了失败了又要重新开始。辛勤的劳动换来了回报，他最后变得有船用，有面包吃，有植园，有两处较＂豪华＂的住所......这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来得的。

读完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天？我又能干些什么？会劈柴？会打猎做饭？我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢！再说了，没有一个人讲话，多孤单呀！我准会憋死的！可见鲁滨逊是多么乐观向上！我觉得我们都应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富，取得最后的胜利！

初二学生读鲁滨逊漂流记有感 第3篇

不久前，我刚刚读完了一本书，它就是被誉为“现代小说之父”的英国作家笛福的得意之作——《鲁滨逊漂流记》。

《鲁滨逊漂流记》主要讲的是主人公鲁滨逊。克罗索不听父命，出海航行。一次，他所乘的船只遭遇了风暴，他和船上的人用一只小艇得以逃生。还有一次，他被土尔其海盗抓获，但是他凭着聪明才智，再次逃生。在他逃亡的路上，一位 好心的船长救了他并把他带到巴西。在那里，鲁滨逊有了自己的种植园，过上了 富足的生活。可是好景不长，鲁滨逊和其他人去收购黑人的路上，船只遇上风暴 触礁，船上的人全部遇难，在一个荒岛上，只有鲁滨逊幸存下来，海浪把他卷上了沙滩。在经历了绝望和恐惧之后，鲁滨逊动手建造了一只小木筏，将原来破船上的东西运下来。

接下来，他又赶在天黑之前，在一处小山坡附近搭好了个简易帐篷，他还用木箱 和木头搭好了一道城墙。在随后的二十八年里，他一个人生活在岛上，还学会了 制作陶碗，播种小麦。后来他从一群野人中救出了一名俘虏，并给他取名“星期 五，三年后，一艘经过荒岛的英国船最终把他带回了祖国。

读完了这本书，我不禁被鲁滨逊吃苦耐劳的精神和百折不挠的毅力所折服， 他凭着那股不怕失败，绝不灰心的顽强韧劲，在那个荒岛上建立起了属于他自己 “天堂”。他在衣食住行各个方面都是花了令人难以想象的艰苦劳动：为了做一 块木板，用了四十二天的时间；
为了做一条独木舟，用了将近三个月的时间……

这样艰苦的劳动，是常人难以承受的；
这样顽强的毅力，是常人难以想象的。我 想换了是我，一个人能活下去吗？别说二十八年了，就是二十八天我也不能够， 因为与他相比，我缺少了他无畏的勇气与胆识，缺少了吃苦耐劳的精神 作者曾在书里写过这样一句话：“害怕的心理比危险本身还要可怕一万倍”。

事实也的确如此，一个人即使身处恶劣的环境中，但他只要肯努力肯坚持，就一 定会成功，就像鲁滨逊，虽然最初他的处境十分恶劣，但是他靠着顽强的意志， 聪明的头脑，勤劳的双手，最终把荒芜人烟的小岛改建成了一个美好舒适的乐园。

朋友，读读这本书吧，那丰富多彩的场景，曲折动人的情节，一定会让你 终身难忘！

初二学生读鲁滨逊漂流记有感 第4篇

今年暑假我阅读了《鲁滨逊漂流记》这本书。《鲁滨逊漂流记》这本书，大家都不陌生，几乎每位同学都看过或者听过。这本书写的是真实的事情，它的词藻不是很华丽，读它的时候，内容情节也不会让你觉得很精彩，但是读后再细细回味，我对鲁滨逊的敬佩之情就会油然而生。

《鲁滨逊漂流记》中的主人公鲁滨逊在一次航海中，所乘的轮船遇难，只有鲁滨逊一人幸存，海浪把鲁滨逊卷到了一个荒岛上。但他没有被悲伤和绝望吞灭意志，而是用自己的双手和智慧与大自然作斗争，自力更生，自食其力的过起了荒凉的野岛生活。经过不懈努力，他不仅有了住处，还有了文明家庭拥有的东西，和一般人没什么两样。鲁滨逊一直到返回英国的时候时间长达二十多年，这完全是凭借他自己的毅力和智慧创造出的奇迹。

和现在的大多数孩子一样，长期以来我都是过着衣来伸手，饭来张口的生活，除了在学校，其余时间身边都不缺大人照顾，似乎离开大人自己就无法生存了，严重的依赖性是我们这一代人的通病。但是看完这本书以后，我被鲁滨逊的精神激励着，让自己变得顽强一些。暑假中的有一天，奶奶去姑姑家了，爸爸妈妈工作忙只能早出晚归，这一整天只能我独自一人留在家里。妈妈为这事愁死了，既怕我自己不会料理自己，又怕我一个人在家里不安全。我咬咬牙跟爸妈说：“爸妈你们放心吧，我一个人在家，我能照顾好自己，我要像鲁滨逊学习，自力更生。”爸妈实在想不出他们认为更好的办法，只好让我一人留在家里。

其实那一天，虽然一开始我有点害怕，但是一想起鲁滨逊漂流记，我又充满了信心。早饭我吃了牛奶，鸡蛋和面包，早饭过后我就把水果洗好了放到冰箱里。接下来就是弹古筝和做作业的时间。到了中午，我把饭和菜装到盒子里用微波炉加热，由于我缺乏经验饭里没加水，打出来的饭硬邦邦的，难以下咽，尽管这样我还是把它们吃完了。嘿嘿，吃一堑长一智，下次我就知道要加水了。下午就是午睡，吃水果和看书的时间。我把这一天的时间安排的妥妥当当，爸妈下班回来后感叹我长大了。

通过《鲁滨逊漂流记》这本书我也明白到：我们要像鲁滨逊那样勇敢的面对生活，克服困难，始终保持积极向上，从容乐观的心态，只有这样才能赢过生活，成为生活的胜利者。

初二学生读鲁滨逊漂流记有感 第5篇

坐在窗前，炎炎夏日，知了都伏在树上歌唱，青蛙呱呱呱地成了这些“音乐家”最忠实的听众。当处在这种生灵的环境中，能使人的内心多么放松。

翻开笛福的《鲁滨逊漂流记》，细细品读，当他违抗父命，执意要出海时，我为他难过，难过他不做一名正紧的侓师，硬要从事航海这份危险的工作。当他乘坐的船被海盗袭击时，我为他担心，担心他会死在海盗的枪下或被他们大家奴役。当他成功从主人手里逃脱时，我为他高兴，同时高兴中带着一份迫切的希望，希望他能重新回到父母的关切中。当他再次乘船出海时，我为他的鲁莽感到失望，失望中带这一丝希望，希望他这次能平安归来。可是，命运的双手将他推到了孤岛中，船上的十多个人除他外无一生还，他成了这座岛上唯一的人……

读到这，让我想起以前读过的一个小故事，故事的主人公也像鲁滨逊一样漂落到这样一座孤岛上。开始他很聪明，将船上能用的东西搬了下来，等待救援，可谁知一个闪电将他搬得所有东西化为乌有，心痛不已的他相信这是上帝给予他的惩罚，于是在一棵树上了解了自己的生命。鲁滨逊会像这样吗？我怀着好奇的心情往下读。

鲁滨逊来到孤岛上时，他将能用的东西搬了下来，并找了个洞藏好。当我读到他想做一个层时，不禁惊讶不已，在这个荒岛上没人没工具的他要怎么去做，我对他的.能力产生怀疑，可最后鲁滨逊不仅做出了房子，还做得十分精巧，既能防晒，又能防水，我对他已经佩服的五体投地。

粮食也是一个问题，鲁滨逊该怎么解决呢？他难道会饿死在岛上吗？读到后面，我对他的生活已经完全放下心来：他抓了几只山羊圈养在自己做的篱笆里，而且还开始播种麦子，将收获的做成了面包，更重要的是他能制作葡萄干。在岛上还养了一只山羊陪伴，日子过得十分充实。

直到有一天，巧然遇到了将要被野人吃掉的星期五，并出手救了他，星期五的到来使他不在只能和鹦鹉说话，星期五成为了鲁滨逊的仆人和朋友，鲁滨逊将自己的经验传授给星期五，两个人过得十分舒服。

命运鬼使神差的把船长送上了岸，鲁滨逊救了船长，并听他说明了一切：原来船员反判，将船长和大副扔在了这座岛上，想让他们饿死，可没想到碰上了鲁滨逊，鲁滨逊带领着船长和大副将反判的船员逐一击破，顺从的当了仆人，最后终于得到了船长的主控权，回到了英国。

合上书，脑海里全是鲁宾逊的经历，每一次都充满危险和挑战。其实想想生活也不过如此，没有风平浪静的人生，只要努力就能成功。

初二学生读鲁滨逊漂流记有感 第6篇

我们学了第十一课《一本男孩子必读的书》，我被鲁滨逊这个人给吸引了。外表他好像是一个普普通通的"人，可是他那顽强的毅力和不屈不挠的精神深深的打动了。

读了本书我首先第一个反应就是震撼！鲁滨逊他一个人在小岛上生活，难道不寂寞吗？难道不为缺乏食物而感到担心吗？难道没有操心过自己住哪儿吗？难道……？不，他没有，他没有抱怨上天对他的不公，也没有畏怯生存之危险和艰难，而是以罕见的精神毅力活了下来。用自己的双手去创造一切：自己造房子、做家具；
自己开垦田地，收获粮食；
自己去打猎；
自己......凡事只要是双手可以做得来的事他一定会去做。

现在的小孩子个个都是“小皇帝”“小公主”，都衣来伸手，饭来张口。只要说一个要求，父母就会来满足我们各需求。可是鲁滨逊呢？没吃没穿，也没地方住，可他却凭自己的双手，创造出了自己的生活。而且，一住就是二八年，真不知道他怎样生存活下来的。在一个孤岛上，在一个灾荒无人烟的地方，过着自己的生活，与世隔绝，经过了一番挣扎，终于脱离了苦海。

笛福说过了这样一句话：“一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境下，也终将会成为一个成功者，一名英雄。”鲁滨逊就是这样一个人，他它的良好品质成就了他的一生。

初二学生读鲁滨逊漂流记有感 第7篇

寒假的午后，我再一次阅读起了《鲁滨逊漂流记》，里面的故事情节深深地吸引着我，一口气读完才罢了，又一次情不自禁地佩服起书中的主人公——鲁滨逊。

他其貌不扬：一身羊皮背心短裤，戴了顶羊皮帽，撑着一把羊皮大伞。在海上遇险的鲁滨逊，来到荒岛，孤苦伶仃。侥幸存活的他叫天天不应叫地地不灵，只能自力更生。他说过：我们无论遇到何种困境，也决不能放弃希望，有时候，希望往往就近在眼前，比我们想象的还要近得多……

这句话常常使我充满力量！使我想到我小时候。那天，晴空万里，我与姐姐兴致勃勃地去爬山，爬到有泉水的地方，姐姐说：“走！跟我一起去攀岩吧！”我饶有兴致地来到岩石下面，抬起头仰望，哇！岩石可真高！远远地超出了我的想象，原本还以为就是像学校里的那种攀岩，看到这情况，我就像霜打茄子——焉了。姐姐看我呆呆地站在那里，便拍了拍我的肩膀说：“走了啦！”等我反应过来，姐姐早已爬上去了，我只好拖着无力的双腿，“姐姐，我怕！呜呜！”我还没爬，就已经被这看似巨大的困难给吓到了！姐姐连忙安慰我说：“不怕，不怕，来，我拉你上去，我们一定能克服困难的，无论遇到怎样的困难，都要沉着冷静，知道了吗？”在姐姐的鼓励下，我鼓足了勇气，克服了心中的恐惧，大胆地迈出了第一步，第二步就要脱离地面了，我真有点不想迈了，手和脚又开始不停地颤抖起来，竟然一不小心手指一滑，皮在石头上擦破了，流出鲜红的血，姐姐使劲地拉我，终于把我拉了上来……

登高望远，此时的我们把整个虞山都尽收眼底了，可谓是一览无余啊！看到眼前的这美景，我又破涕为笑，高举双手喊着：“耶！耶！耶！”声音久久地在树林间回荡！其实，困难和希望就隔了层纱，像鲁滨逊那样永不放弃，永不言败，你一定会成为生活的强者！

掩卷沉思，仿佛看到了那个一身羊皮背心短裤，戴了顶羊皮帽，撑着一把羊皮大伞的鲁滨逊在朝我微笑，那是对我战胜困难爬上岩石的肯定，那是对我成为生活强者的赞赏，在生活中，我们难免会遇到一些挫折，但只要挺起胸膛，迈开大步，自信满满何惧任何困难？请您记住：具有鲁滨逊的这种信念，希望之光就会驱散绝望之云！

初二学生读鲁滨逊漂流记有感 第8篇

读完《鲁滨逊漂流记》的最后一页，窗外传来阵阵的雨声，我轻轻合上书，推开窗，一股清新的风扑面而来。“不管多么困难，也要有活下去的意志”，这句话一直在我心中回荡。

《鲁滨逊漂流记》一书中主要写了鲁滨逊的航海历险，他被吹到了一个岛上，孤身一人，但他没有绝望，通过自己不断地努力尝试，使自己丰衣足食，自给自足，还当了一回“老师”。他眼睁睁地看着野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，还发现了许多矿，在岛上建立了一个家……最后，历经千辛万苦，终于如愿以偿，回到了家乡。

试想现在，任性、倔强、娇气、依赖已成为我们00后的标签。试问：如果我们00后碰到鲁滨逊这些困难，应该怎么办呢？-----大声呼救？向警察叔叔求救？打电话给家人……这些都没有用，那之后我们应该怎么办？很多人会轻蔑地说，遭遇不幸会是你们的必然。这里我想代表所有00后说一句：“不，我们敢说敢做敢自我，不是因为我们任性，而是因为我们想做自己。我们和你们不一样，我们00后不是来适应这个社会的，而是来改变这个社会的！”

我们就如一条小溪，清澈，甘甜。不管遇到什么困难，总有一天我们会突破重重障碍，“柳暗花明”，最终拥进大海的怀抱。

一个勇往直前、毫不畏缩的人——鲁滨逊，就这样走入我心，我会学习鲁滨逊那样，“乘风破浪”，在人生路上，高高挂起属于自己的一面胜利的旗帜！

初二学生读鲁滨逊漂流记有感 第9篇

《鲁滨逊漂流记》讲的是：在一次航海中，鲁滨逊所乘的船在一个荒岛附近触礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有鲁滨逊一个人幸运地活了下来。海浪把他卷上了沙滩。在克服了最初的悲观与绝望之后，他凭借自己顽强的毅力，与大自然展开了斗争。他依靠自己的双手和智慧，利用枪和简单的工具，自力更生，自食其力地过起了荒凉的野岛生活。经过不懈的努力，他不仅有了自己的住所和家具，还有牧场、种植园，甚至还养了宠物。在如此艰难的情况下，能过上这样的生活，是很不容易的，这完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹。

鲁滨逊是本书的主人公，他是一个乐于助人的人。他从一帮食人族手中救下一个俘虏，给他取名叫“星期五”。从那以后，“星期五”就成为他忠实的伙伴和仆人。鲁滨逊还教他学会了说英语。不久，他又从食人族手中救出了几个俘虏，和他们一起劳动，共同生活。后来，一艘英国船只经过荒岛，鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的水手，乘船离开荒岛，返回英国，过上了幸福的生活。鲁滨逊从落难荒岛到返回英国，这段时间竟长达二十多年。

名师点评：

这是一篇读后感，作者在读完《鲁滨逊漂流记》之后，从书中的主人公身上感悟出“人不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢地面对困难，克服困难”的道理。文章中心突出，但本文最大的弱点在于作者没有联系现实进行阐述，书中的内容描述几乎占了整个篇幅，使文章详略不当，显得空洞。

鲁滨逊在荒岛上呆了整整二十八年，在这二十八年中，他忍受着孤独，艰辛，病痛和危险。在岛上，他除了遇到残忍的野人和可怜的俘虏外，再也没有遇到任何人。在这二十八年中，他多次回想起他父亲地忠告，并且每次都后悔不已，都埋怨自己为何当初没有听取父亲的意见。在这二十八年中，鲁滨逊做了许许多多的事。他先后把三个山洞建造成了自己的家。起先，他捕杀野兽来进食，用野兽皮制作衣服，而后他自己种植了谷物，并制作出了面包……我简直难以想象鲁滨逊的生活有多么艰苦。我简直难以想象，如果我是鲁滨逊的话，我能忍受所有的困难吗？恐怕不能。在书中，作者以第一人称的视角，对鲁滨逊的心理做了十分详尽的描述，把我带入了另一个真实的世界中，仿佛我亲身经历了这次历险。

《鲁滨逊漂流记》使我认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢地面对困难，克服困难，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。

初二学生读鲁滨逊漂流记有感 第10篇

最近我反复翻阅了《鲁滨逊漂流记》一书，深有感触。这本书讲的是鲁滨逊从小就对神奇的大海充满向往，始终有着出海远航的梦想，虽然屡经波折，也丝毫没有动摇他航海的信心。在多次尝试失败后，一天，他终于和朋友一起出海去追寻自己的梦想了。不幸的是，途中他们遇到了最险恶的风暴，除了鲁滨逊，船上无一人幸存！鲁滨逊随波逐流，最后漂流到一个孤岛，在那里，他克服常人难以想象的困难，用自己的双手创造了生命的奇迹！在孤岛，他打造了“豪华”的住所，驯养了成群的山羊，培育了优质的小麦，做成了可口的面包，真没想到鲁滨逊靠自己勤劳的双手、超常的勇气、不屈的信念与坚强的信心，在荒无人烟的孤岛上生存了28年并最终回到了英国！这是一个多么惊人的奇迹啊。读完这本书后，我一直在思考一个问题，如果我也孤身一人处在与世隔绝的荒岛上，我可以靠自身的力量存活下来吗？我会自己造房、打猎、种田、做饭，弄一些东西驱寒保暖、填饱肚子吗？恐怕不会。也连洗双袜子都笨手笨脚的，更别说与自然抗争求得生存了，为什么这样呢？因为我们都是独身子女，爸爸妈妈的心肝宝贝，如果我们想帮他们做点事，他们总会说“小宝贝，这事不用你管，你只要把学习搞好就行了”，可是读书虽然很重要，但是学会做人一样重要呀，800字作文《勇敢 智慧 坚强作文800字》。如果我们不能从点滴做起，从一些自己力所能及的小事做起，各方面怎么能得到全面发展呢！鲁滨逊再有学问，如果不会一些基本的生活技能，不会做面包、打猎、造房子、驯养动物------那么他能在孤岛上生活28年吗？所以我们要学会做一个有知识、有勇气、懂生活的人，学会在学习之余多做一些有意义的事情，只有这样，即使我们身处绝境，在孤岛、在荒漠、在丛林------也一样可以活下来，求得生存。这本书给了我很多启迪，使我对生活有了更加深刻的认识，人生不可能一帆风顺，总会有一个个拌脚石挡住去路，总会一波三折，但是不经历风雨怎能见彩虹，所以我们要多读书，多学一些本领，这样即使以后在生活中遇到各种各样的困难也不用害怕，可以坦然面对，渡过难关，顺利到达成功的彼岸。

初二学生读鲁滨逊漂流记有感 第11篇

当我郑重地翻过最后一页，读完了这个情节曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。这本《鲁滨逊漂流记》的著作是被誉为“英国小说之父”丹尼尔·笛福在59岁时写的。主人公鲁滨逊怀着云游四海的高志远向，越过大西洋和太平洋，在惊心动魄的航海中历经无数险情，后来整条船终于在太平洋上不幸罹难，唯有他一人得以奇迹般地活下来，并只身来到一座荒无人烟的孤岛。

他从绝望的缝隙中得到了生命的启示，在孤岛上瞬间便几十年。他在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜u，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴，克服了种种常人难以克服的困难。他曾与野兽斗智，也曾与吃人肉的野人斗勇。

曾有人说过，“作为一个人，首先应该学会的便是如何生存。”鲁滨逊并未做出什么惊天动地的事情，而是和我们一样在生活着。但这些琐碎的细节却又是鲁滨孙同困境对抗的过程，而这些困境又是几乎每个人都曾体会到的：黑暗，饥饿，恐惧，孤独。鲁滨孙的经历之所以具有‘勇敢的站出来，与他们搏斗，因为我没有那种胆量。

我不得不承认自己的软弱与无能，在自己的生活中，很难遇到挫折，即使遇到了，爸爸妈妈总是扶着我，然而幸福中的我根本没意识到家人关爱是一种莫大的快乐看着鲁滨逊的经历，让我可以想象到他在孤岛生活的艰辛，体验到他不屈不挠的冒险精神，更使我重新燃起了对生活的热爱之火。

生活就像是一幅画，有的人画出了春天的生机，夏天的绿荫，秋天的收获，冬天的希望。而有的人却画出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄凉，冬天的悲哀。画的色彩如何，全取决于作画人本身对生活的态度。鲁滨逊那种对生活不断追求，对交往的向往都源于他那对生活无比热爱崇尚的精神。

如今，我们的生活如此丰富多彩，我们是否有去珍惜，甚至还有人会去轻生，多么愚昧的举动啊。想想鲁滨逊，他为了生存下来，回到正常的社会中去，一直坚持不懈地拼搏着。而对于那些人们，我不知他们领悟到了什么。生活中是存在着千千万万个困难，但也共存这许许多多的精彩与幸福，我们应该去挖掘去体会，那我们才会得到更多。

我崇尚着我的生活，尽管它很普通。我热爱生活，我要用我笨拙的笔去画，画出一张最美的生活！

初二学生读鲁滨逊漂流记有感 第12篇

这个学期我读了《鲁滨逊漂流记》。这部小说是迪福的代表作，讲述了鲁滨孙不顾父亲的劝阻，决心出海去经商，从这一点就可以看出鲁滨逊是一个很有胆量而且喜欢冒险的人。但不幸的是第一次出海他在大海上遇险，流落到一座荒无人烟的小岛上，船上其余的人全部死了，只有他活着。读到这里，我不禁为鲁滨孙感到幸运。却又为他怎样生活而担忧，我接着往下读，令我欣慰的是他战胜了重重困难，乐观的面对接下来的生活。在孤岛上生活了六年，第二次出海，救下一个叫星期五的野人，总共过了二十八年获救返回了故乡。

鲁滨逊是那样的不畏艰险，乐观的去面对现实。他那顽强乐观的精神值得我们去学习。那漫长的二十八年里得包含了多少的恐惧、多少的孤单、多少的艰辛、多少的泪水啊，可是他全都挺了过来。为什么他能全挺过来呢？只因为他心中有一个信念“我要好好的活下去。”除了信念，生存能力也很重要。如果，当时的鲁滨逊不这样乐观，没有生存能力，心中也不希望自己活下去，他可能就不会熬得过这漫长的二十八年，他也就永远不会再回到自己故乡了。

如果我也遇上那样的事，我也能有重新生活的信心吗？我也有他那样的生存能力吗?我也有重燃生活希望的信心吗？没有，都没有。我根本没有去尝试过独立生活，也没那样乐观，也没那样有信心，因此我要做到更独立一些，更乐观一些，更自信一些。

小说中的主人公鲁滨逊也正是凭着这乐观，自信，独立的精神才能让荒无人烟的小岛充满生机，自己快乐的生活。今后的生活里，我们还将面临着各种的困难、各种的挫折。不过我相信，只要我们向鲁滨逊那样坚强、勇敢、乐观的面对哪些困难和挫折，就一定会闯过暴风雨，迎来春天般温暖的阳光！就像阿斯图利亚斯说的“只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。”

初二学生读鲁滨逊漂流记有感 第13篇

你能独自一人去航海吗?你能独自一人在荒芜人烟的小岛上生活几十年吗?你能在一无所有的情况下用自己的智慧和顽强的毅力创造美好的生活吗?……相信你和我都会觉得困难的,但是,有一个人却做到了,他就是笛福笔下的鲁滨逊。

一心希望能去航海的鲁滨逊在他19岁那年终于登上了出海的船，可不幸的是他遭到了大风暴,漂到了一个孤岛上,可他毫不畏惧,在一无所有的情况下他以无比顽强的毅力,和一双勤劳的手重新生活,克服种种困难，在小岛上种起了庄稼,养起了牛羊,盖起了房屋……生活30年后,回到了祖国。

掩卷深思,我深深地体会到：一个人只要有毅力,有勇往直前的精神,就可以战胜一切困难,创造奇迹。海伦凯勒不也是这样的吗? 海伦出世刚19个月,就得了一场大病,因而失去了视力和听力。所以,在之后的五年中,海伦的家人都对她百般宠爱,什么都听她的,使之成为了一个爱发脾气的“小暴君”。终于,在1887年3月3日海伦刚6岁零9个月时，安妮莎莉文来到了她家，成了她的家庭教师，从此，海伦疯狂地爱上了学习，脾气也好多了。在莎莉文小姐和海伦的共同努力下，1896年10月，海伦进入了剑桥女子中学；
1900年，她又进入了哈佛大学德克利夫学院，1904年以优异的成绩毕业。令人惊奇的是：海伦会说话了。海伦在英国文学方面十分杰出，她也很爱阅读，虽然有些报纸、小说她不能直接阅读，但通过莎莉文老师及其他人的帮助，她也能够阅读，从而获得了无数知识。她用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。

海伦凯勒就用顽强的毅力创造奇迹，我们熟悉的张海迪阿姨也是这样的人。张海迪，她以自己顽强的毅力创造出一生的奇迹。她说的一句话我最受感动：“即使跌倒一百次，我也要一百零一次地站起来。”是啊，如果我们也能向她们一样，那还有什么事不能做到呢？

要想出现奇迹，就要靠我们用顽强的毅力来创造！

初二学生读鲁滨逊漂流记有感 第14篇

《鲁滨逊漂流记》是18世纪英国著名作家笛福的代表作品，也是英国乃至整个欧洲文学史上第一部真正意义上的小说。书中主人公鲁滨逊·克鲁索出生在一个中产阶级家庭，他本可以享受父亲带给他的平坦人生，但他一生志在遨游大海而离家远去。一次去非洲航海的途中遇到风暴，只身一人漂流到一个无人的岛上，开始了一段与世隔离的生活。他凭着过人的意志与不懈的努力，在荒岛上种植、养殖，顽强地生存下来。经过二十八年两个月零十九天才得以返回故乡。

在生活中，遇到挫折的我们，也会自暴自弃，认为没有希望了，但我们还有亲人，还有朋友和我们共度难关。然而鲁滨逊是经过一场生死搏斗才到了一个与世隔离的孤岛上啊！和他比起来，我们的这点挫折还算什么。有一次，我参加小提琴比赛时没进复赛，妈妈安慰我说：“这不是最后一次比赛，怕什么。你回家以后努力练习，下次比赛的时候，绝对能成功！”我按照妈妈的话，每天坚持练习，有时手上都磨出了泡，经过我不懈的努力，果然得到了成果。

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