最新市教科研工作会议总结汇报模板（范文推荐）

下面是小编为大家整理的最新市教科研工作会议总结汇报模板（范文推荐）,供大家参考。

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

市教科研工作会议总结汇报篇一

蔡太生局长在讲话中，充分肯定了我市基础教育教学教研工作取得的成绩，指出要想实现教学教研更深层次的发展，要想实现教学教研更大的突破，要想把我市教育教学质量带上新的高地，一定要抓好三个关键词：“巩固、创新、提升”。蔡局长围绕教学教研工作 ，提出五点“创新”要求：一是创新教学教研理念，抓好学习，抓好研究;二是创新教学教研管理，尝试调研式、引领式、服务式的民主和谐管理;三是创新教学教研主题，落实好三个“聚焦”，聚焦课堂改革，聚焦课程改革，聚焦课题研究;四是创新教学教研方式，主要包括教师教的方式、学生学的方式、教科研的方式三个方面;五是创新教学教研手段，因应信息技术的发展，构建“网络化、数字化、处处能学、时时可学”的校园。

会议指出，20xx—20xx学年，全市基础教育教学教研工作以全面深化课程改革、落实立德树人根本任务为中心，以科学发展观为统领，以打造“生命课堂”、构建中小学生健康成长教育体系为抓手，强化教育教学管理，深化教育教学改革，加强课程育人研究，大力推进教研创新，强化专业引领，促进全市基础教育教学教研水平迈上了新的台阶。上一学年，我市基础教育教学教研工作成效显著：切实加强课程实施的研究和指导，课程改革有新进展;创新形式，优化内容，教师培训工作有新成效，举办高层次的综合素养提升高级研修班，举办普通高中新课程改革专题培训会，做好学科教材和教学跟进培训等常规培训工作;推动学校内涵发展，教学改革有新气象，积极开展立德树人育人研究，强力推进“生命课堂”构建，开展课堂教学改革展示观摩活动，举办了“鹤壁市办学品牌与特色建设现场观摩会”，组织参加了首届中国教育创新成果公益博览会;以开展教学教研活动为抓手，加强研究,完善机制，规范行为，推进了各县区、各学校教学改革;加大课题研究力度，教育科研有新成果，积极做好省级课题的组织申报和研究工作，做好市教科研课题立项、结项及教学成果奖评审工作;积极创新教研方式，教学指导水平有新提高，搭建交流平台，开展丰富多彩的教研活动，加大教学视导，搞好跟踪服务;开展教学评比、评选，促进教师专业成长有新成就;分类研究，加强指导，教学质量有新提升，打牢基础，初中、小学教学成绩进一步提高，抓住关键，普通高考成绩再创新高。

会议强调我市教学教研工作要奋力前行，扎实做好20xx-20xx学年全市基础教育教学教研工作，争先晋位，再创教学教研新辉煌。贯彻“五大发展理念”：坚持创新、绿色、开放、协调、共享发展。在“五大发展理念”的引领下，着力抓好六项工作：落实立德树人的根本任务，促进学生全面健康成长;健全完善办学机制，规范办学行为;推进中小学考试评价制度改革，促进学生全面发展;深化教学改革，全面提升教学质量;强化育人研究，提升服务品质，实施高位引领，提升研究品质，创新教研方式，提高指导水平，加快基础教育信息化步伐;健全管理制度，坚持依法推进教学教研工作的开展。

各县区教育局局长、主管局长、教研室主任、教科室主任，市直各中小学校长、业务校长、教导主任、教科室主任，全市各高中学校校长、业务校长、教导主任，受表彰的县区先进学校负责同志及市基础教研室全体教研员等，共180余人参加了会议。

蔡太生局长在讲话中，充分肯定了我市基础教育教学教研工作取得的成绩，指出要想实现教学教研更深层次的发展，要想实现教学教研更大的突破，要想把我市教育教学质量带上新的高地，一定要抓好三个关键词：“巩固、创新、提升”。蔡局长围绕教学教研工作 ，提出五点“创新”要求：一是创新教学教研理念，抓好学习，抓好研究;二是创新教学教研管理，尝试调研式、引领式、服务式的民主和谐管理;三是创新教学教研主题，落实好三个“聚焦”，聚焦课堂改革，聚焦课程改革，聚焦课题研究;四是创新教学教研方式，主要包括教师教的方式、学生学的方式、教科研的方式三个方面;五是创新教学教研手段，因应信息技术的发展，构建“网络化、数字化、处处能学、时时可学”的校园。

会议指出，20xx—20xx学年，全市基础教育教学教研工作以全面深化课程改革、落实立德树人根本任务为中心，以科学发展观为统领，以打造“生命课堂”、构建中小学生健康成长教育体系为抓手，强化教育教学管理，深化教育教学改革，加强课程育人研究，大力推进教研创新，强化专业引领，促进全市基础教育教学教研水平迈上了新的台阶。上一学年，我市基础教育教学教研工作成效显著：切实加强课程实施的研究和指导，课程改革有新进展;创新形式，优化内容，教师培训工作有新成效，举办高层次的综合素养提升高级研修班，举办普通高中新课程改革专题培训会，做好学科教材和教学跟进培训等常规培训工作;推动学校内涵发展，教学改革有新气象，积极开展立德树人育人研究，强力推进“生命课堂”构建，开展课堂教学改革展示观摩活动，举办了“鹤壁市办学品牌与特色建设现场观摩会”，组织参加了首届中国教育创新成果公益博览会;以开展教学教研活动为抓手，加强研究,完善机制，规范行为，推进了各县区、各学校教学改革;加大课题研究力度，教育科研有新成果，积极做好省级课题的组织申报和研究工作，做好市教科研课题立项、结项及教学成果奖评审工作;积极创新教研方式，教学指导水平有新提高，搭建交流平台，开展丰富多彩的教研活动，加大教学视导，搞好跟踪服务;开展教学评比、评选，促进教师专业成长有新成就;分类研究，加强指导，教学质量有新提升，打牢基础，初中、小学教学成绩进一步提高，抓住关键，普通高考成绩再创新高。

会议强调我市教学教研工作要奋力前行，扎实做好20xx-20xx学年全市基础教育教学教研工作，争先晋位，再创教学教研新辉煌。贯彻“五大发展理念”：坚持创新、绿色、开放、协调、共享发展。在“五大发展理念”的引领下，着力抓好六项工作：落实立德树人的根本任务，促进学生全面健康成长;健全完善办学机制，规范办学行为;推进中小学考试评价制度改革，促进学生全面发展;深化教学改革，全面提升教学质量;强化育人研究，提升服务品质，实施高位引领，提升研究品质，创新教研方式，提高指导水平，加快基础教育信息化步伐;健全管理制度，坚持依法推进教学教研工作的开展。

各县区教育局局长、主管局长、教研室主任、教科室主任，市直各中小学校长、业务校长、教导主任、教科室主任，全市各高中学校校长、业务校长、教导主任，受表彰的县区先进学校负责同志及市基础教研室全体教研员等，共180余人参加了会议。

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