政教主任述职报告 学校政教处主任述职报告范本

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各位领导、各位⽼师：

紧张⽽⼜繁忙⼀学年即将过去。在这⾥，⾸先感谢各位领导和同仁对我⼯作的关⼼、指导、帮助、⽀持和信任，使政教⼯作得以顺利开展。⼀年来，政教处在学校领导指导下，各项⼯作紧紧围绕学校发展总体⽬标，⽴⾜于“全⾯育⼈、张扬个性、和谐发展”的培养⽬标，优化环境，遵循青少年思想品德、⼼理素质形成的规律，⼤⼒抓好德育的常规管理⼯作，继续加强班主任队伍建设，切实加强对学⽣的思想品德教育、安全和⽂明礼仪教育、⾏为规范教育、法制教育等，积极拓宽德育途径，创新德育模式，着⼒培养学⽣的⾃主管理能⼒，全⾯提⾼学⽣的思想道德和⾝体⼼理素质。为学⽣的未来发展服务，为学校德育的可持续发展奠定坚实的基础。下⾯我就⼀年以来的政教⼯作情况，向⼤家作出汇报：

⼀、政治思想表现

我热爱教育事业，尽职尽责，严于律⼰，顾全⼤局，坚持原则，为⼈师表，勤奋敬业，遵纪守法。⾃从担任政教处主任以来，我⾮常重视⾃⾝思想素养的提⾼，认真学习党的思想教育理念及上级有关⽂件精神，认真学习新的教育思想理论，积极参加每次政治学习和业务学习。牢固树⽴为学⽣服务的思想，和其他班⼦成员团结合作，创造性地开展⼯作，较好地完成本职⼯作。

⼆、组织领导能⼒

我进⼊政教处从事学⽣管理⼯作已经有五个年头。在学校领导的关怀和指导下，在⽼师们的⽀持和帮助下，我认真履⾏职责，积极要求进步，兢兢业业地⼯作，从⼀名⼀线教师成长为⼀名学校管理层⼈员。特别是近⼀年，全⾯主持政教处⼯作之后，以政教处监督为主导，以班主任管理为主体，以德育活动为主线，以德育⼯作简报为主抓⼿，周周反馈，⽉⽉总结，查缺补漏，跟踪管理，限时整改。⽤科学的管理思想指导⾃⼰、创造性地开展⼯作，政教处⼯作开展得扎实有效，许多活动获得省市级荣誉，得到了上级领导和⽼师们的肯定。

三、⼯作作风

端正思想态度，顾全⼤局，以校为家，坚持把⼯作放在⾸位，不搞个⼈主义思想，不以公谋私，坚持“低调做⼈、⾼效做事”原则，在教师⾯前不摆架⼦，虚⼼学习，诚⼼接受领导批评教育及⽼师们对我意见建议。⾃⼰的事情⾃⼰做，从来不找学⽣家长办私事。在学校⼯作上从不讲价钱不谈条件。在学习上⼀年来从来没有松懈过，以创建德育教育特⾊校为奋⽃⽬标，进⼀步落实《中学⽣守则》和《中学⽣⽇常⾏为规范》，规范学⽣的⼀⽇常规，完善德育⼯作考核⽅案，扎扎实实⼯作。另外，我本⼈兼任九年级毕业班语⽂教学⼯作，协管九年级教育教学⼯作，均得到领导的好评。

四、民主集中制执⾏情况

坚决执⾏上级教育主管部门和学校的⼯作决议，认真贯彻落实⽂件精神，扎实开展德育⼯作，切实为教育教学⼯作做好服务，保好驾护好航。

五、群众观念和廉洁勤政

教育本⾝就是民⼼⼯程，办好教育就是对群众的关⼼、负责。密切联系群众，认真落实市教育局开展三个⼀活动和北⾟街道四个⼀活动，让家长充分了解学⽣在校表现，经常召开家长会、家长座谈会、家校联席会等及时了解教育动态，更好的服务教育。积极听取⼴⼤教师的意见和建议，坚决拒绝有偿家教、推荐教辅材料、吃拿卡要等教育不良⾏为，如果发现，坚决抵制和举报。

六、主要⼯作成绩

1、加强⽂明礼仪教育。以学校常规⼯作⼊⼿，以⽂明礼仪活动为契机，加强对全校学⽣的⽂明礼仪教育。⼀学期来，我们对班级卫⽣、纪律、跑操、⾃⾏车摆放、学⽣的仪容仪表等⽅⾯进⾏全⾯的检查，督促学⽣养成良好的⽂明⾏为和⽣活习惯。根据学校实际情况，将常规检查和不定期检查相结合，对检查结果及时反馈，杜绝不⽂明现象的发⽣。与此同时，认真抓好常规⼯作的检查、督促、评估⼯作，利⽤晨会、学⽣⼲部例会等形式进⾏检查评估情况发馈，使全校师⽣思想上重视，⾏动上体现，评估中见效，逐步形成了⾃觉的⾏为习惯。

2、加强校纪校规教育。以《中学⽣守则》《中学⽣⽇常⾏为规范》和《北⾟中学班级量化细则》为依据，规范学⽣⾏为。严格学校出⼊制度和学⽣⾏为管理制度，规范学⽣的仪表形象。采取班⼲部轮流值班和保卫科巡查的⽅式，抓好课间的管理。通过举办多种形式的法制教育报告会、发放普法宣传⼿册等形式，普及法律常识，强化学⽣遵纪守法的意识。

3、加强养成教育。每学期都举⾏⾏为规范养成教育⽉活动。养成教育是学校德育⼯作的重要组成部分。为了将常规教育落实到学⽣的学习、⽣活各细节中，政教处、教导处、学⽣会⼲部等对全校学⽣⾏为规范进⾏定期或不定期的检查，检查的内容涉及三操、课间活动、仪表仪容、⽂明进出学校、⿊板报专刊、班级卫⽣、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评⽐检查，使学⽣进⼀步养成良好的⾏为习惯。其次，我们在⼯作中进⾏改⾰，增加学⽣违纪登记项⽬和好⼈好事登记项⽬，并把登记结果纳⼊班级考核中去。适时地在校园⾥悬挂主题明确的宣传条幅、张贴专题宣传画报等形式，创造良好的⼈⽂教育氛围。

4、学校的安全与卫⽣。安全问题始终是学校⼯作的重中之重。安全⼯作常抓不懈⼀学期来，政教处严格按照上级教育部门对安全⼯作的要求和部署，针对学校实际开展⾏之有效的安全教育活动，校领导⾼度重视，我们政教处也是把该项⼯作放在重中之重。开学初，政教处就要求每位班主任根据班级特点精⼼制订班级安全教育计划和具体措施。并督促教师将各项安排落实到平时⼯作中，并根据学校实际和季节特点，及时调整、更新教育内容，使安全教育⼯作贯穿学期始终。政教处利⽤班级⿊板报、学校宣传窗、升旗仪式国旗下讲话、⼴播站、开学典礼等窗⼝和渠道对学⽣进⾏安全宣传教育。与班主任、任课教师签定安全责任书，明确安全责任，提⾼全体师⽣的安全意识。制订学校突发事件处理预案，增强学校对突发事件反应处理能⼒。

每逢节假⽇，政教处分发《致家长⼀封信》，要求家长配合学校，共同宣传安全知识，督促教育⼦⼥注意交通安全。为增强学⽣法制观念，使学⽣从⼩知法、懂法、守法，政教处开展了丰富多彩的普法宣传活动，加强法制教育和公民道德教育。通过主题班会，升旗仪式，图⽚展，专题法制讲座等各种途径让学⽣分析案例，学习有关的法律知识，使他们学法，知法，守法。另外，政教处协同办公室、安监办、总务处对学校⾷堂进⾏饮⾷卫⽣检查，协同安监办、总务处对教学、图书室、实验室等⽣活设施和各种学⽣活动场所及⽔、电、玻璃等可能危及师⽣安全的地⽅进⾏隐患排查、整改，消除安全隐患。做好校内安全⼯作，特别是课间活动和上下楼梯安全，保证让学⽣“⾼⾼兴兴进校，平平安安回家”。

加强卫⽣监督和指导。继续推⾏班级晨报制度，定期为学⽣查体，加强对学⽣的饮⾷安全、青春期健康等⽅⾯的教育。搞好环境卫⽣和疫情防治⼯作。加强安保措施，会同安监办进⾏消防演练和疏散演练，制定安全、卫⽣防疫应急预案，避免了校园伤害事件的发⽣。

5、夯实基础，加强班主任队伍建设。学校管理的着⼒点在班主任。班主任⽼师的⼯作是⾟苦的、繁重的，他们承担着百分之⼋⼗以上的学⽣管理⼯作，因此，对班主任⼯作的重视是政教处⼯作的核⼼问题。因此，⼀年来，我们继续推⾏班主任岗位责任制，通过班主任会议等形式要求班主任研究新形势下适应学⽣的德育⽅法，开展德育新途径，对共性与倾向性问题进⾏专题研究，每阶段⼯作做到有计划，有措施，有记录。同时，我们强化班主任考核制度，出台了《北⾟中学班主任⼯作考核细则》，并认真组织学习《⼗佳班主任评选条件》等，及时组织班主任培训，举⾏班主任⼯作论坛、班主任⼯作经验交流会。提⾼班主任的⼯作⽔平，促进班主任的专业成长。推荐优秀班主任外出学习、培训，引进先进的班级管理理念和⽅法。在政教处努⼒下，荣获枣庄市优秀家长学校、枣庄市家委会项⽬学校等荣誉。

七、存在问题及不⾜

1、学⽣的养成习惯不够，尚需进⼀步加强和完善。

2、对学⽣青春期⼼理健康教育的研究不够，对于新出现的⼀些⼼理问题还没有找到很好的解决途径。

3、在当前独⽣⼦⼥较多、家长普遍溺爱的情况下，对如何调整学⽣管理策略和⽅法的探讨还不够深⼊。

⼋、下⼀步⼯作打算

1、积极推进学⽣养成管理的策略，提⾼管理的质量和效率。

2、努⼒调动班主任⼯作的积极性，完善班主任奖励和培训机制。

3、开展教育管理课题的开发与研究，创造性地进⾏教育管理活动。

回顾过去，振奋⼈⼼;展望未来，满怀豪情。各位领导、⽼师，在新的学期⾥，让我们携起⼿来，迎接挑战，追求卓越的争先精神;埋头苦⼲，讲求实效的务实精神;服从⼤局，团结合作的协作精神;艰苦奋⽃，⽆私奉献的敬业精神;锐意改⾰，开拓进取的创新精神，在学校领导的正确领导下，开创北⾟中学更加辉煌灿烂的明天。

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