学生资助工作总结 学生资助工作总结范本

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学生资助工作总结

学生资助工作是党和政府关注民生的一项惠民工程，倍受社会和广大群众的关注。为贯彻落实《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》精神，我院按照上级学生资助管理部门安排部署，本着“公平、公正、公开”的原则，以全心全意服务学生为宗旨，肩负“绝不能让一个学生因贫困而失学”的崇高使命，站在更高的角度，把学生资助工作纳入到学校日常工作的重要内容，建立贫困生资助体系，确保资助工作抓严抓实抓好。现将本年度我院的资助管理工作总结如下：

一、多措并举，构建多元化资助工作体系

我院始终把对家庭经济困难学生的帮扶放在学生工作的重要位置，积极响应国家教育部和省教育厅文件精神，坚持开通新生“绿色通道”，采取“奖、助、勤、贷、缓、减、免”等不同措施，构建多元化的学生资助工作体系；
坚持以“自立自强、帮困育人”为宗旨，构建以学生资助中心为核心的“中心—二级学院—班级”三级资助工作组织管理体系，帮助家庭经济困难学生树立自信，自立，自强意识；
坚持将解决实际问题与解决思想问题相结合，将帮困助学与人格成长相结合，培育受助获奖学生的“感恩意识”、提升社会责任意识，最终形成经济帮困、心理解困、技能脱困、学业济困的资助工作新局面。

二、层层落实，积极完成学生资助各项工作

（一）资助政策宣传。为进一步加大对高校家庭经济困难学生资助工作的宣传力度，使国家资助政策真正做到家喻户晓、人人皆知，同时，为认真做好我院学生资助工作，确保家庭经济困难学生顺利入学并顺利完成学业，我院开设了资助热线电话，共接听咨询电话229次，其中接听家庭经济困难学生资助政策整体咨询55次；
国家助学金类32次；
校园地国家助学贷款22次；
生源地信用助学贷款75次；
退役士兵教育资助咨询20次；
新生入学资助项目咨询15次；
勤工助学咨询7次。我院能够认真对待家长和学生的每一个问题，做到“件件有说法，件件有落实，实实在在的为学生解决问题。同时我院利用新生入学教育对学院各项资助政策进行解读，并为每名新生印刷相关资助政策手册。

（二）孤儿减免学费。我院一直高度重视孤儿大学生的资助工作，认真执行辽宁省教育厅文件精神，每年新生入学时，凡持有孤儿证的学生，经学工部审核确认后，都给予办理学费减免手续，确保孤儿新生顺利入学。经认真调查了解，本年度学院共认定了孤儿大学生9名，共减免学费和住宿费4.5万元，大大缓解了孤儿大学生学习和生活所承受的压力。

（三）开设绿色通道。“绿色通道”是为帮助家庭经济困难新生顺利入学的一项举措。我院历来重视家庭经济困难学生资助工作，把家庭经济困难学生的资助工作作为人才培养的一项重要工作来抓。新生入学报到时，为确保学生不因家庭经济困难无法入学，我院在报到处开通新生缴费“绿色通道”服务点，因家庭困难不能缴清费用的，城镇学生持有户口所在地城市最低生活保障证明，农村学生持有户口所在地村委会、乡（镇）政府生活贫困证明的，经本人申请，所在分院审核，分管领导批准可先办理入学手续，帮助贫困生解决入学难题，确保不让一名学生因家庭经济困难而失学。

（四）开展“春风行”爱心捐赠活动。我院学工部、学生会勤工助学部自三月初向全院师生发出爱心倡议，经过积极组织、精心准备以及各分院的大力支持和共同努力下，从三月至五月历时近三个月的时间，共捐赠书籍13055本，此次捐赠活动中表现突出的二级学院、班级、个人我院都给与了表彰，共评选出两个“爱心学院”、十二个“爱心班级”和八名“励志成才优秀学生”。学院推出这项活动的宗旨是动员全院广大师生积极涌现爱心，通过捐赠书籍等形式传递正能量，并将捐赠书籍拍卖所得款项资助品学兼优的励志成才学生，让他们心中充满温暖、充满阳光。

（五）建立健全信息库。为了建立健全了学校家庭经济困难学生信息库，全面了解和掌握困难学生的基本情况，我院要求各二级学院及辅导员必须建立本院和各班级家庭经济困难学生档案，由学生资助中心汇总全院家庭经济困难学生资料，建立全校家庭经济困难学生信息库，并根据各二级学院反馈的情况及时更新数据库，对家庭经济困难学生信息实行动态管理。

（六）完善资助规章制度。本年度，我院资助管理中心在广泛调研、充分听取意见建议的基础上，按照国家的有关规定，对以往的规章制度进行了进一步的修订与完善，这些文件的修订，使得资助工作有章可循又适合我院实际，使现行资助制度更加完善适用，流程更加科学规范，保证了学院资助工作的顺利开展。目前，我院已经修订了《辽宁职业学院家庭经济困难学生认定管理办法》、《辽宁职业学院国家（省政府）奖学金评审、发放管理办法》、《辽宁职业学院国家励志奖学金评审、发放管理办法》、《辽宁职业学院国家助学金评审、发放管理办法》等制度。学生资助工作始终坚持公开、公正、公平的原则，学生通过申请、班级民主评议、二级分院初审、学院资助管理中心复审、学院领导审批、网上公示，最终确定名单。

三、全方努力，认真做好国家奖助学金、助学贷款工作

2016年度，我院共有在校学生6097人，经学院认定的家庭经济困难学生有2531名，占学院学生数的41.5%。家庭经济困难学生中特别困难学生人515，占学生数的11.8%；
一般困难学生1658人，占27.1%；
特殊困难学生358 人，占5.9 %.对于国家和省划拨的学生资助经费做到专款专用、及时到位，使有困难的学生得到帮助。2016年我院共有 1237人获得资助，累计265.4万元，实际发放265.4万元。其中5人获得国家奖学金，共4.0万元，实际发放4.0万元；
9人获得省政府奖学金，共7.2万元，实际发放7.2万元；
188人获得国家励志奖学金共94万元，实际发放94万元；
1068人获得国家助学金，共160.2万元，实际发放160.2万元。2016年我院共有272名同学申请并获得生源地助学贷款，涉及金额为141.77万元。

同时我院还充分挖掘的勤工助学岗位，通过学生的自力更生，为少数特殊困难家庭学生提供生活补助。2016年累计有11人次获得勤工助学的岗位，累计补助3.3万元。

四、工作存在的问题

（一）校内外勤工助学活动受岗位限制，达不到预期效果。由于学院所在位置受限，社会可提供学生勤工助学的岗位很少，虽然学院通过努力在学校内部等增设了勤工助学岗位，但仍有部分经济困难学生的需求无法满足；
另外，受各方面原因限制，无法大力开拓校外勤工助学市场。

（二）对家庭经济困难学生的教育引导和心理辅导难度加大。由于高职院校的学生自制力、感恩意识、奉献意识等与本科高校相比都相对较差，对家庭经济困难学生的思想、学习和心理健康的教育引导难度越来越大。

学生资助工作是一项绿色工程、德政民心工程，我们有责任也有义务把这项惠民工程做到实处，做的更好。在今后的工作中，我院将根据上级主管部门的相关要求，进一步夯实基础，加强管理，规范制度，完善机制，积极发挥帮困资助工作“教育育人、管理育人、服务育人”的功能，努力形成科学、合理的学生资助工作体系，帮助、引导大学生健康成长成才，从而提高学校学生资助工作的社会效益，使学院资助育人工作更上新台阶。

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